「就」字的三個練習

【講媽 . 講爸】FB 群組中曾有家長提出小朋友對「就」字感到難以理解。

「就」是一個比較抽象的字,它主要有三種詞性:

詞性 例子
動詞
  • 遷就
  • 就學
  • 東成西就
副詞
  • 寶寶一看不見媽媽就哭了
  • 滿天烏雲,就要下雨了
  • 要是不走快點,就會遲到
介詞
  • 就事論事

對小朋友來說,比較常用的是當副詞的用法。他們會碰到的主要有幾個意思:

  1. [立刻/馬上] 滿天烏雲,就要下雨了 / 雞蛋在桌上滾,就要掉下來了
  2. [ 一...就... (= 差不多同一時間)] 寶寶一看不見媽媽就哭了 / 小狗一看見我就會搖尾巴
  3. [只有] 就剩下一個了 / 他就一張嘴巴說得好聽

以下我們設計了幾個遊戲,可以增加孩子對「就」字的掌握。

1. 利用字卡學習 [就 = 快要] 的用法

 句子結構 

(名詞) + 就要 + 動詞 + []

例句:

  • 就要
  • (天) 就要下雨
  • 小鳥就要飛走
  • 春天就要
 道具 
  • 字卡
    • 由你先想好句子,選出合用的名詞和動詞,再選好"就" / "要" / "了" 三張字卡)
    • 名詞和動詞都應該是孩子已會認讀的字
 遊戲方法 

   

  1. 將 "就" / "要" / "了" 三張字卡排在孩子面前,"了"字前面要留有充裕的空間
  2. 將名詞和動詞分成兩組,你先從名詞組抽出合同的字,例如:花,放在 "就要" 前面
  3. 你再從動詞組中選出合用的字,例如:開,放在 "了" 字前面
  4. 請孩子將短句讀出來
  5. 將兩組字卡分別交給孩子,由孩子來組句子
 遊戲變化 
  1. 視乎孩子的能力,可以由你先將句子讀出來,讓孩子找出合用的字砌成句子,也可以你出名詞,讓孩子配上動詞,亦可以完全由孩子自己造句
  2. 可以請孩子抄寫下來,或是由你替他寫下來,也可以拍下照片
  3. 可以用自製的字卡。要是自製,可以將每個字寫在一張字卡上,也可以將整個詞語寫在一大張字卡上。例如:"春" "天" 分開寫,或是 "春天" 兩個字寫在一張雙倍長的字卡上。

2. 利用連線遊戲學習 [一...,就...] 的用法

 例句 
  • 我一來,妹妹就笑了。
  • 一下雨,大家就回家了。
  • 一有人來,小鳥就飛走了。
  • 老師一說,我們就明白了。
  • 天一亮,公雞就叫了。
 練習紙 

歡迎[點撃下圖]下載練習紙,讓孩子做連線的遊戲將前後兩個短句連起來,加深對句式的認識。

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這些句子所用的字都取自啟蒙級和萌芽級。要是孩子已學了更高級,你可以按他的水平再出其他的題目。

3. [就 vs 只] 的練習

 例句 

有些句子,[就]和 [只(有)] 可以對調使用:

  • 這裏我一個人 = 這裏只有我一個人
  • 吃了一個 = 我吃了一個

但有些情況就不能對調:

  • 我叫小狗坐下,小狗坐下。 [*我叫小狗坐下,小狗坐下。]
  • 你想出去,那出去吧。[*你想出去,那出去吧。]
 練習紙 

歡迎[點撃下圖]下載練習紙,看看哪些句子中的 [就] 可以和 [只] 對調的呢。

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你也可以按孩子的水平再出其他的題目讓孩子練習喔。

我們會陸續發佈各種趣味性的練習紙,讓孩子遊戲學習。
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