甚麼是 3x3 閱讀？
孩子學習閱讀的大腦活動和認知發展需求，簡要來說是三合一。這三個關鍵隨着孩子的成長各自成熟，同時又相互影響。
明白了其中的奧妙，你就可以從每個元素輔助孩子，最終成就三大關鍵的結合，讓他輕鬆掌握閱讀和理解，終身愛上閱讀和學習。
第一層：三個關鍵
閱讀 ＝ 語文知識 ＋ 文字解碼 ＋常識認知
第二層：每個關鍵的兩大元素
語文知識 = 認字 + 句法
文字解碼 = (漢字結構 + 語音) + 明白文字代表思想
常識認知 = 存在的事物 + 事物發生的因果關係
第三層：元素的定義
元素 |
定義 |
| 認字 | 看到漢字會讀出來並知道該漢字的含意。 |
| 句法 | 知道：
[這是我喜愛的書。] 正確 |
| 漢字結構 + 語音 | 對筆劃、筆順、部首等漢字特點有基本認識，亦認識常用的音部字。 遇到從未見過的漢字，能利用這些基本知識推測其意思和讀法。 例如：能推測「摜」屬手部，是一種手部動作，讀音可能類似「慣」或「貫」。 |
| 明白文字代表思想 | 能識別圖象與文字的差異，明白文字記載着人們的思想言行。 |
| 存在的事物 | 知道自己身邊的所有事物都有獨特的名稱，包括動植物、行為、顏色、情況等。 |
| 事物發生的因果關係 | 例如：
早上 > 中午 > 黃昏 > 夜晚 |
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