訂立思展方程式的學習時間表

在開始「思展方程式」的課程之前，請先做好以下準備：

請你按以下的方法開始：

第一天：只讀第一課（從「第一課　山」開始，至「完」為止）。第一天內的每節學習時段都只重複第一課。
第二天：先重複第一課，再加第二課（即由「第一課　山」開始，至第二課的「完」為止）。這一天的每節學習時段都這樣重複。
第三天：重複第一和第二課，再加第三課（即由「第一課　山」開始，至第三課的「完」為止）。同一天內這樣重複練習。
第四天：重複前三課，加第四課。即是一共讀4課，同一天內這樣重複。
第五天：重複前四課，加第五課。即是一共讀5課，同一天內這樣重複。
第六天：重複第二至第五課，加第六課。一共讀5課，同一天內這樣重複。
以後每天都先重複練習先前學的四課，再加一課新的課文。即每天淘汰最舊的一課，再加一課新課文，一共讀5課。這樣一來，每一課都能讓孩子讀上五天，那麼每天即使只有早晚各讀一次，也讀上了十次，得到了充份的練習。

以下是頭十天的學習進程安排的示範圖 (橙色部份是每天學習的新課文)。

以後的490個學習天都如此類推...：每天淘汰學過最多天的、最舊的一課，同時加一課新課。全課程一共500個學習天。

首先，認真地審查一下你和家人、孩子每天的行程和作息時間安排，然後坦白地自我判斷：每個星期能有幾天可以每天抽半小時左右和孩子一起讀書？這半小時並不是一次過的時間，而是分開幾次，每次5-10分鐘。

當你考慮每星期哪幾天可以和孩子一起學習和閱讀的時候，應該照顧到各方面的情況。以下是一些例子：

思展方程式的課程設計要求每星期最少必須有3天以上的讀書學習時間。要是你做不到，那就不必考慮這個課程了。

以下是每星期的學習日數和完成整個課程所需時間的參考表：

當你計劃好每星期的哪幾天可以學習之後，就可以定下每天幾次，每次在哪個時間了。最理想、學習成效會最高的是每天5次。要是不行，我們建議每天2-3次(最少2次)。要是每天只能一次的話，學習成效會大打折扣。

基礎漢字500的課程設計考慮到年幼孩子的專注時間不長，所以每課只須1分鐘以下就可以完成。即是說：每次閱讀的時間最短可以5分鐘就完成。當然，若以基礎漢字500做熱身，然後延續看其他圖書，所花的時間會長些，但對孩子的閱讀培養就有極大的幫助。

每天的第一節所花的時間會比較長些，因為孩子要溫習前一天所學過的內容，同時會學到一個新的生字。之後同一天的每節相對會短些。若晚上時間充裕，你再繼續為孩子閱讀其他圖書，所需的時間當然會增長。

定立每天學習的時間表還應考慮一些情況：

以下是一些每天學習時間設置的參考：

學習，是一個漫長的過程。要在這個過程中盡量協助孩子，請參考下列幾點：

每天只學一個新課，即一個新的生字。有的孩子開始時會覺得太容易了，進度很快，但請千萬不要貪多。我們希望的就是孩子能一直擁有這份自信心，能輕輕鬆鬆的學習，而不是要將他推向極限。
請緊記規律性的重要，每天堅持按照預定的時間表練習。
請盡量保持一個輕鬆愉快的氣氛。
如果孩子生病，或家中有重大事情時（例如去旅行渡假，搬家等）應暫停課程。待生活回復正常時再從停頓的地方接下去。
鼓勵孩子隨時翻讀已學過的課文。
鼓勵孩子每次都高聲朗讀課文。
鼓勵孩子在每次閱讀後按書脊的圖案設計自行收拾放好。如果擺放得正確的話，孩子可以看見由書脊組成的圖案，因此孩子可以自行判斷是否做得正確，而不需要大人去指出錯誤。
每天不斷地鼓勵和稱讚孩子的進步和成長。要知道在我們成人眼中的一個微不足道的進步，對孩子來說可能會是決定性的一個突破。

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第一節	早餐前
第二節	晚飯後

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