當我們說起一些很常用但本身又不帶甚麼意思的字,大家都會舉例:
「的的、了了,之乎者也囉。」
「的的、了了,之乎者也囉。」
其實,這裏還有一個毫不起眼卻又很常用的字:
原來,「以」是一個象形字,意思是「用來做⋯、當作⋯、認為⋯」。例如:以牙還牙、以一擋十。
「以」也可以是一個連接詞,例如:以前、以來、以內⋯
「以」字有點抽象,不能單獨一個字讓孩子理解,更沒辦法用一張認圖看字卡去學習。以句子的形式和應用實例就比較容易理解。
「以」字在萌芽級第五冊教授,在整個思展方程式課程中出現過的形式有:以前,以後,可以,以為,所以,以外。
吃東西以前要洗手。 | 萌芽級 |
洗手以後就吃點心。 | 萌芽級 |
小蟲長大以後是美麗的蝴蝶。 | 躍進級 |
木可以做成很多東西。 | 躍進級 |
石橋上面可以走車子。 | 躍進級 |
蝴蝶以為這朵花是真的。 | 躍進級 |
因為到晚上了, 所以大家要睡覺了。 |
信心級 |
除了桌子以外, 我們還要搬什麼? |
實力級 |
「以」還是一個部件,可以配上其他部首:
- 似 - 相似
- 姒 - (古代美人周幽王王后)褒姒 / 古代稱姐姐
簡體中文會利用「以」字作為形聲字:
- 拟 =擬
- 苡 =薏 (米)
- 笖 =笋
「以」+方向
以+東 / 南 / 西 / 北 / 左 /右:從所說點算起的那個方向的範圍
以上/以下:一張清單或數量的範圍
以前/以後:時間的先或後
以來:從所說的時間或事件起計的期間
以往:過去
其他詞例及英文翻譯參考
由「以」字組成的詞很多,以下所列的是包含在思展方程式課程範圍之內、或較容易讓小朋友理解的詞彙:
不以為然 | not to accept as correct |
不以為意 | not to mind, unconcerned |
何以見得 | how can you be sure? |
難以相信 | hard to believe, incredible |
信以為真 | to take something to be true |
難以自已 | cannot control oneself, to be beside oneself |
有生以來 | since birth |
不知所以 | to not know the reason |
習以為常 | accustomed to |
數以百計 | hundreds of |
學以致用 | to study something to put it to use |
以牙還牙,以眼還眼 | a tooth for a tooth, an eye for an eye |
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